Eine Puppe, ein Roboter oder ein Teddybär? Womit möchte Molly spielen? 🐰
In Geschichte 14 verbringen Ella und ihre Freunde Zeit mit ihrer kleinen Schwester Molly.
Es gibt so viele Spielsachen zur Auswahl!
Doch das perfekte Spielzeug für Molly zu finden, ist schwieriger, als alle erwartet haben.
Was passiert in der Geschichte?
Nach ihrem Besuch bei Oma Ann kehren Ella und ihre Freunde nach Hause zurück.
Ellas Mama geht einkaufen und bittet Ella, mit ihrer kleinen Schwester zu spielen.
Die Kinder freuen sich darauf, zu helfen!
Sie zeigen Molly verschiedene Spielsachen.
🪆 A doll
🤖 A robot
🐻 A teddy bear
⚽ A ball
🚗 A car
🧱 Blocks
📖 A book
🪁 A kite
🚲 A bike
Doch Molly scheint sich für die angebotenen Spielsachen nicht zu interessieren.
Die Kinder versuchen es weiter.
Dann entdeckt Bunny etwas Interessantes …
Hat Bunny vielleicht eine bessere Idee? 🐰
Englisch beim alltäglichen Spielen lernen
Diese Geschichte führt einfache Wörter für Spielsachen und nützliche Ausdrücke ein, die Kinder beim eigenen Spielen verwenden können.
Achte auf Sätze wie:
- "Let's play!"
- "Look! A doll."
- "Look! A robot."
- "You don't want a robot?"
- "Look! A teddy bear."
- "Bunny wants to play."
Kinder hören diese Ausdrücke, während sie vertraute Situationen verfolgen.
Die Illustrationen und Handlungen helfen ihnen, die Bedeutung zu verstehen, ohne jedes Wort übersetzen zu müssen.
Zu Hause Englisch mit Spielsachen üben
Wähle nach der Geschichte gemeinsam mit deinem Kind ein paar Spielsachen aus.
Legt sie auf den Boden und übt, sie auf Englisch zu benennen.
Schritt 1: Die Spielsachen benennen
Zeige auf ein Spielzeug und sage:
"Look! A ball."
"Look! A car."
"Look! A teddy bear."
Schritt 2: Einfache Fragen stellen
"Do you want a ball?"
"Do you want a teddy bear?"
Ermutige dein Kind, mit einfachen Wörtern oder kurzen Sätzen zu antworten.
Schritt 3: Gemeinsam spielen
Verwendet diesen Satz:
"Let's play!"
Lass dein Kind dann entscheiden, womit es spielen möchte.
So wird Englisch mit echten Gegenständen und alltäglichen Erfahrungen verbunden.