JOYup - aplikacja do nauki języka angielskiego

Learn, Explore, and Grow Together
JOYup to innowacyjna aplikacja do nauki języka angielskiego, która została zaprojektowana w oparciu o poziomy umiejętności CEFR. Już wkrótce na App Store oraz Google Play

Dlaczego aplikacja JOYup skutecznie uczy języka?

Świat JOYup uczy języka naturalnie

Każda nowa lekcja rozpoczyna się filmem przedstawiającym kolejne przygody bohaterów w świecie JOYup. Dziecko rozwija swoje umiejętności zgodnie z programem opartym na poziomach CEFR — od pre-A0 aż do C2. Bohaterowie JOYup dorastają razem z użytkownikami, przeżywając z nimi radości, wyzwania i trudniejsze chwile. Dzięki temu uczą nie tylko języka angielskiego, ale również rozpoznawania emocji i radzenia sobie w różnych sytuacjach.

Twoje dziecko naprawdę zaczyna mówić

Ćwicz mówienie, nie tylko klikanieW JOYup dziecko nie tylko wybiera poprawne odpowiedzi, ale również aktywnie mówi po angielsku. W panelu Speaking odpowiada na pytania związane z ilustracjami i poznanym materiałem, nagrywa swoją wypowiedź, a następnie otrzymuje informację zwrotną dotyczącą wymowy i trafności odpowiedzi. Może próbować wielokrotnie, poprawiać się we własnym tempie i stopniowo budować swobodę wypowiedzi. Dzięki temu mówienie staje się naturalną częścią każdej lekcji, a nie dodatkowym ćwiczeniem wykonywanym od czasu do czasu.

Różnorodne gry i ćwiczenia

Gry i ćwiczenia w JOYup są oparte na uporządkowanym programie nauczania, podobnie jak materiały wykorzystywane w podręcznikach i na standardowych kursach językowych. Różnica polega na tym, że dziecko rozwija swoje umiejętności w bardziej angażujący sposób — poprzez zadania dopasowane do jego poziomu, interaktywne aktywności i różne formy zabawy z językiem. Dzięki temu regularnie ćwiczy słownictwo, rozumienie, czytanie, słuchanie i używanie poznanych struktur, jednocześnie wybierając sposób nauki, który najbardziej mu odpowiada. Dodatkową motywację zapewnia Daily Challenge, czyli codzienne wyzwanie zachęcające do systematycznego kontaktu z angielskim.

Od przedszkola do liceum

JOYup rośnie razem z dzieckiem, prowadząc je przez kolejne etapy nauki języka — od poziomu pre-A0 aż do C2. Program aplikacji jest zgodny z poziomami CEFR i rozwija wszystkie najważniejsze umiejętności: mówienie, słuchanie, czytanie i pisanie. Wraz z rosnącym poziomem zmieniają się tematy, język, zadania oraz bohaterowie, dzięki czemu treści pozostają dopasowane do wieku i możliwości ucznia. JOYup wspiera również przygotowanie do egzaminów Cambridge, stopniowo oswajając dziecko z wymaganymi umiejętnościami i typami zadań.

Postępy widoczne każdego dnia

W aplikacji JOYup dziecko zdobywa punkty za regularną naukę i rozwijanie konkretnych umiejętności językowych, takich jak speaking, listening, reading i writing. Punkty przyznawane w formie gwiazd JOYup, kolejne cele oraz tablica liderów wykorzystują elementy grywalizacji,  wzmacniając motywację do regularnej nauki. Każdy kurs zawiera także opis umiejętności, które dziecko może zdobyć po jego ukończeniu.
Rodzice mogą bezpłatnie założyć konto rodzica i uzyskać dostęp do panelu z postępami dziecka. Wyniki są przedstawione w przejrzysty sposób, dzięki czemu łatwo sprawdzić mocne strony oraz obszary wymagające dalszych ćwiczeń.

Kurs językowy nowej generacji

JOYup łączy ambitny program nauczania od pre-A0 aż do C2 z przystępną, angażującą formą stworzoną specjalnie dla dzieci. W przeciwieństwie do wielu aplikacji opartych głównie na słówkach i wybieraniu poprawnych odpowiedzi, JOYup kładzie duży nacisk na aktywne mówienie, rozwój wszystkich umiejętności językowych oraz praktyczne używanie angielskiego. Program został zaprojektowany tak, aby aplikacja mogła zapewnić dziecku kompleksową naukę porównywalną z pełnym kursem językowym — zawsze dostępną, uporządkowaną i dopasowaną do jego tempa.

kursy w aplikacji JOYup

Pre-A0

+
• Rozumienie podstawowych słów i bardzo krótkich zwrotów wspartych obrazem, gestem lub sytuacją.
• Reagowanie na bardzo proste polecenia: Look! Listen! Stand up! Let’s go!
• Nazywanie znanych osób, zwierząt, przedmiotów, kolorów i podstawowych czynności.
• Odpowiadanie pojedynczym słowem lub krótkim, zapamiętanym zwrotem.
• Powtarzanie prostych słów i zdań oraz rozwijanie prawidłowej wymowy.
• Rozpoznawanie znanych słów po usłyszeniu i łączenie ich z obrazem.
• Pierwsze rozpoznawanie liter, dźwięków i zapisanych słów.

Pre-A0+

+
• Rozumienie prostych słów, zwrotów i bardzo krótkich zdań dotyczących znanych sytuacji.
• Reagowanie na proste pytania i polecenia, np. What’s this? Where is Bunny? Show me… Come here.
• Używanie poznanych słów i krótkich zwrotów do przekazywania podstawowych informacji, np. It’s a cat. I’m Ella. I like apples.
• Mówienie o kolorach, liczbach, zabawkach, zwierzętach, rodzinie, jedzeniu i przedmiotach z najbliższego otoczenia.
• Rozumienie bardzo krótkich dialogów i historyjek wspartych obrazem i kontekstem.
• Łączenie poznanych słów w pierwsze proste zdania.
• Rozpoznawanie i czytanie znanych słów oraz bardzo krótkich wyrażeń.
• Zapisywanie pojedynczych poznanych słów i uzupełnianie bardzo prostych zdań.
• Stosowanie pierwszych wzorców językowych, np. It’s…, I’m…, I like…, I can…, This is…, my/your, a/an, plural -s, in/on/under.

A0

+
• Rozumienie i używanie bardzo krótkich zdań dotyczących znanych sytuacji, np. I’m Ella. I like cats. This is my bag.
• Przedstawianie się, podawanie wieku i podstawowych informacji o sobie.
• Zadawanie i rozumienie najprostszych pytań, np. What’s your name? What’s this? Where is Bunny?
• Mówienie o rodzinie, zwierzętach, zabawkach, jedzeniu, kolorach, szkole i codziennych czynnościach.
• Rozumienie krótkich dialogów i prostych instrukcji.
• Czytanie pojedynczych słów oraz bardzo krótkich zdań wspartych obrazkami.
• Zapisywanie poznanych słów i krótkich wyrażeń.
• Stosowanie pierwszych struktur, np. I am…, I like…, I can…, This is…, my/your, a/an, plural -s, in/on/under.

Pre-A1
Starters

+
• Rozumienie i formułowanie prostych zdań dotyczących bezpośredniego otoczenia, np. This is my book. It’s colourful. The cat is under the table.
• Zadawanie prostych pytań i udzielanie krótkich odpowiedzi, np. What’s this? Where is…? How many…? Have you got…?
• Mówienie o sobie, rodzinie, domu, zabawkach, szkole, jedzeniu, ubraniach, zwierzętach i zainteresowaniach.
• Opisywanie osób, przedmiotów i prostych ilustracji.
• Rozumienie krótkich rozmów dotyczących dobrze znanych sytuacji.
• Czytanie krótkich tekstów z obrazkami i wyszukiwanie podstawowych informacji.
• Zapisywanie prostych słów, zwrotów i zdań.
• Stosowanie podstawowych struktur: to be, have got, can/can’t, there is/are, this/that, these/those, my/your/his/her, plural -s, basic prepositions, Present Simple.

A1
Movers

+
• Rozumienie prostych rozmów, opisów i instrukcji dotyczących codziennego życia.
• Prowadzenie krótkiej rozmowy i zadawanie pytań o codzienne sprawy.
• Opowiadanie o sobie, rodzinie, szkole, hobby, domu, wakacjach, pogodzie i codziennych czynnościach.
• Opisywanie tego, co dzieje się teraz oraz tego, co zwykle się dzieje.
• Opowiadanie prostymi zdaniami o wydarzeniach z przeszłości.
• Czytanie krótkich historyjek, wiadomości i opisów oraz odpowiadanie na pytania.
• Pisanie kilku powiązanych zdań na znany temat.
• Stosowanie m.in. Present Simple, Present Continuous, can/could, have got, there is/are, basic Past Simple, possessives, comparatives, adverbs and prepositions.

A1+
Movers+

+
• Rozumienie dłuższych zdań i krótkich rozmów bez konieczności rozumienia każdego słowa.
• Prowadzenie krótkich rozmów i samodzielne podtrzymywanie prostej interakcji.
• Opowiadanie historyjek i wydarzeń w logicznej kolejności.
• Opisywanie doświadczeń, planów, ludzi, miejsc i sytuacji.
• Wyrażanie prostych opinii, preferencji i powodów, np. I think…, because…, I prefer…
• Czytanie krótkich opowiadań, e-maili, wiadomości i prostych tekstów informacyjnych.
• Pisanie krótkich wiadomości, opisów i historii składających się z kilku powiązanych zdań.
• Stosowanie szerszego zakresu struktur: Past Simple, Present Continuous, comparatives/superlatives, going to, must/mustn’t, should, some/any, much/many, because/so/when.

A2
Flyers

+
• Rozumienie często używanych wypowiedzi dotyczących szkoły, rodziny, zakupów, podróży, zainteresowań i codziennych potrzeb.
• Radzenie sobie w prostych, rutynowych sytuacjach komunikacyjnych.
• Prowadzenie krótkiej rozmowy, zadawanie dodatkowych pytań i reagowanie na wypowiedź rozmówcy.
• Opowiadanie o wydarzeniach z przeszłości oraz planach i przewidywaniach dotyczących przyszłości.
• Opisywanie doświadczeń, osób, miejsc, zainteresowań i codziennych problemów.
• Rozumienie krótkich e-maili, ogłoszeń, instrukcji, historii i prostych artykułów.
• Pisanie krótkich e-maili, wiadomości, opisów i historii.
• Stosowanie m.in. Past Simple, Present Perfect – basics, going to/will, comparatives/superlatives, countable/uncountable nouns, must/have to/should, basic conditionals, because/so/when/if.

A2+
Key

+
• Rozumienie głównego sensu dłuższych wypowiedzi na znane tematy.
• Prowadzenie bardziej naturalnej rozmowy bez przygotowywania każdej odpowiedzi.
• Opowiadanie o doświadczeniach i wydarzeniach z większą liczbą szczegółów.
• Wyrażanie opinii oraz podawanie prostych argumentów i uzasadnień.
• Radzenie sobie w większości podstawowych sytuacji podczas podróży.
• Czytanie dłuższych opowiadań, artykułów i tekstów informacyjnych.
• Pisanie uporządkowanych tekstów składających się z kilku akapitów.
• Sprawniejsze stosowanie czasów przeszłych, teraźniejszych i przyszłych, Present Perfect, first conditional, modals, relative clauses oraz szerszego zakresu łączników.

B1
Preliminary

+
• Rozumienie głównych informacji w wyraźnej wypowiedzi dotyczącej szkoły, zainteresowań, podróży i codziennego życia.
• Prowadzenie rozmów na większość znanych tematów bez wcześniejszego przygotowania.
• Opisywanie doświadczeń, wydarzeń, marzeń, planów i ambicji.
• Wyrażanie własnej opinii oraz krótkie uzasadnianie swojego stanowiska.
• Opowiadanie historii i relacjonowanie wydarzeń w logicznej kolejności.
• Rozumienie prostych artykułów, wiadomości, blogów, opowiadań i tekstów dotyczących zainteresowań.
• Pisanie spójnych e-maili, historii, opisów i tekstów opiniotwórczych.
• Stosowanie m.in. Present Perfect, Past Continuous, first conditional, modals, relative clauses, basic passive voice and reported speech.

B1+
Preliminary+

+
• Rozumienie dłuższych rozmów, podcastów i materiałów wideo na znane tematy.
• Prowadzenie bardziej spontanicznej rozmowy i aktywne podtrzymywanie dyskusji.
• Szczegółowe opisywanie doświadczeń oraz wyjaśnianie własnych poglądów.
• Przedstawianie zalet, wad, przyczyn i konsekwencji.
• Streszczanie najważniejszych informacji z przeczytanego lub wysłuchanego materiału.
• Czytanie dłuższych artykułów i historii oraz rozumienie intencji autora.
• Pisanie uporządkowanych tekstów argumentacyjnych, historii, e-maili i artykułów.
• Używanie szerszego zakresu struktur, m.in. conditionals, passive voice, reported speech, modal verbs, gerunds/infinitives, relative clauses.

B2
First

+
• Rozumienie głównych idei złożonych wypowiedzi oraz wielu autentycznych materiałów.
• Stosunkowo swobodna i spontaniczna rozmowa z innymi użytkownikami języka.
• Aktywne uczestniczenie w dyskusjach i obrona własnego stanowiska.
• Szczegółowe przedstawianie argumentów, zalet, wad oraz możliwych rozwiązań.
• Rozumienie artykułów, reportaży, opowiadań i współczesnych tekstów literackich.
• Rozpoznawanie opinii, nastawienia i intencji autora lub rozmówcy.
• Tworzenie jasnych, szczegółowych tekstów: artykułów, esejów, recenzji, raportów, e-maili i historii.
• Swobodne stosowanie głównych czasów i bardziej złożonych struktur: conditionals, passive, reported speech, modal deduction, gerunds/infinitives, complex relative clauses.

B2+
First+

+
• Rozumienie szybkich, naturalnych rozmów oraz coraz bardziej złożonych materiałów audio i wideo.
• Płynne uczestniczenie w dyskusjach, również dotyczących mniej znanych tematów.
• Precyzyjne przedstawianie i rozwijanie argumentów.
• Dostosowywanie sposobu wypowiedzi do sytuacji i rozmówcy.
• Rozumienie znaczeń niewypowiedzianych bezpośrednio oraz części idiomów.
• Analizowanie i porównywanie informacji pochodzących z kilku źródeł.
• Tworzenie rozbudowanych, spójnych i dobrze zorganizowanych tekstów.
• Używanie szerokiego repertuaru struktur gramatycznych z coraz większą kontrolą i naturalnością.

C1
Advanced

+
• Rozumienie długich i wymagających wypowiedzi, także wtedy, gdy znaczenie nie jest wyrażone wprost.
• Swobodne i spontaniczne posługiwanie się językiem bez częstego szukania słów.
• Elastyczne dostosowywanie języka do sytuacji społecznych, edukacyjnych i zawodowych.
• Precyzyjne przedstawianie złożonych idei, argumentów i zależności.
• Rozumienie długich artykułów, literatury oraz bardziej specjalistycznych materiałów.
• Rozpoznawanie tonu, stylu, ironii, implikacji i intencji autora.
• Tworzenie rozbudowanych, logicznych i stylistycznie odpowiednich wypowiedzi pisemnych.
• Używanie szerokiego zakresu słownictwa, idiomów, kolokacji oraz zaawansowanych struktur z wysoką poprawnością.

C2
Proficiency

+
• Rozumienie praktycznie każdego rodzaju wypowiedzi mówionej i pisanej, również bardzo szybkiej, idiomatycznej lub abstrakcyjnej.
• Swobodne rozumienie subtelnych różnic znaczeniowych, humoru, ironii i odniesień kulturowych.
• Spontaniczne, bardzo płynne i precyzyjne wypowiadanie się nawet na złożone tematy.
• Elastyczne dopasowywanie stylu, tonu i rejestru do rozmówcy oraz sytuacji.
• Syntetyzowanie informacji i argumentów pochodzących z wielu źródeł.
• Przedstawianie złożonych zagadnień w jasny, logiczny i przekonujący sposób.
• Tworzenie zaawansowanych tekstów o wysokiej spójności, precyzji i stylistycznej naturalności.
• Bardzo dobra kontrola gramatyki, bogate słownictwo oraz świadome wykorzystywanie niuansów językowych.

Najnowsze wpisy na naszym blogu

BLOG

updates
April 24, 2026

What Is the Best App for Learning English?

The best English learning app is one that not only teaches, but also engages, motivates, and helps children reinforce the language every day. It should develop a range of skills, including speaking, listening, reading, and writing, provide clear information about progress, and encourage regular practice. JOYup was designed with exactly this in mind — combining a Cambridge-based curriculum with interactive exercises, games, progress tracking, practical speaking practice, and daily motivation. This means that children do more than simply complete tasks — they actively work with the language: they hear it, see it, repeat it, speak it, check their understanding, and reinforce what they have learned. As a result, English becomes more than just a subject to study. It becomes a natural part of a child’s everyday activity.
Read more ❯
stories
April 17, 2026

How Does the JOYup Peak–Tweak–Keep Method Work?

JOYup turns learning English into an engaging journey: first, it sparks curiosity, then helps children understand and practise the language, and finally reinforces what they have learned. As a result, children do more than memorise words and sentences — they gradually begin to use English with greater ease and confidence.
Read more ❯

Quick message to us:

Thank you! We’ve received your message. We’ll get back to you within 24 hours.
Oops! Something went wrong while sending your message. Please try again or contact us by phone or email.

Kontakt do nas

+48698405370
kontakt@joyup.pl
© 2026 JOYup.